Psychopédagogie

En tant que psychopédagogue, j’aide les enfants et adolescents à dépasser leurs difficultés scolaires et leurs peurs face aux apprentissages afin de restaurer le plaisir d’apprendre.

J’accueille les enfants scolarisés à l’école, au collège, ou au lycée. Ils peuvent avoir été diagnostiqués pour des troubles des apprentissages ou pas.

Quand consulter ?

Votre enfant a un de ces symptômes :

• Des inquiétudes qui parasitent les apprentissages
• Un manque de confiance en soi
• Des difficultés de méthodologie, de mémorisation, d’attention ou de concentration
• Une tendance à être inhibé ou agité
• Des difficultés scolaires
• Des difficultés de comportement

Les objectifs de la prise en charge :

• Restaurer l’estime de soi
• Apprendre à exprimer ses émotions et à les réguler
• Prendre en compte les inquiétudes et comportements qui parasitent les apprentissages
• Apprendre à se connaitre pour découvrir ses forces
• Améliorer ses méthodes de travail
• Retrouver le plaisir d’apprendre
• Maintenir et améliorer ses compétences scolaires
• Apprendre à apprendre

Déroulement de la prise en charge :

Après une première séance de prise de contact et d’exposition de la situation, la deuxième séance débute avec l’enfant et ses parents puis se poursuit avec l’enfant seul. Les autres séances ont lieu en individuel et sans les parents. Lors des séances, la psychopédagogue s’appuie sur des activités ludiques, artistiques, éducatives, scolaires … , pour développer le goût et le plaisir d’apprendre, pour réconcilier les jeunes avec l’acte d’apprendre, pour mobiliser leurs ressources afin de surmonter leurs difficultés et retrouver une dynamique de travail et d’apprentissage. Régulièrement, un bilan est fait avec les parents pour échanger sur la progression de l’enfant.